La fonction exécutive est un ensemble de compétences neurologiques cérébrales qui incluent la mémoire de travail, la flexibilité de la pensée et la maîtrise de soi. Ces compétences font partie de nos tâches quotidiennes telles que l'apprentissage, le travail et la gestion.
Les étudiants ayant un cadre exécutif ont des difficultés à se concentrer, à suivre des instructions et à gérer leurs émotions.
La fonction exécutive nous guide pour fixer nos objectifs, planifier et gérer notre vie grâce aux neurones du cerveau.
Les troubles des fonctions exécutives impactent la vie des élèves à l’école et à la maison.
Les trois principaux domaines de la fonction exécutive sont la mémoire de travail, cognitif, la flexibilité (également appelée pensée flexible) et le contrôle inhibiteur (qui inclut la maîtrise de soi).
Fonction exécutive : signes de défis liés à la fonction exécutive
Les étudiants souffrant de troubles des fonctions exécutives ont des difficultés similaires aux signes du TDAH. peut affecter les gens de différentes manières. Les difficultés ressemblent souvent aux signes du TDAH. C'est parce que Le TDAH est un problème de fonction exécutive.
Les étudiants aux prises avec des compétences exécutives peuvent :
- Vous avez des difficultés à démarrer et/ou à terminer des tâches
- Avoir des difficultés à prioriser les tâches
- Oublier ce qu'ils viennent d'entendre ou de lire
- Vous avez du mal à suivre des instructions ou un séquence d'étapes
- Panique lorsque les règles ou les routines changent
- J'ai du mal à passer d'une tâche à une autre
- Soyez trop émotif et se focaliser sur les choses
- Avoir du mal à organiser ses pensées
- ont du mal à garder une trace de leurs affaires
- Avoir des difficultés gérer leur temps
Le problème de la fonction exécutive n’est pas un diagnostic ou un trouble d’apprentissage. Mais c’est courant chez les personnes qui apprennent et pensent différemment. Tout le monde avec TDAH a du mal avec ça. Et de nombreuses personnes ayant des difficultés d’apprentissage ont également des difficultés avec leurs fonctions exécutives.
Ces difficultés peuvent entraîner des difficultés d’apprentissage. Mais cela ne veut pas dire que les gens sont paresseux ou inintelligents. Les personnes qui ont des difficultés avec les fonctions exécutives sont tout aussi intelligentes et travaillent aussi dur que les autres.
Cause possible des défis des fonctions exécutives
De nombreuses recherches ont été menées sur les causes des problèmes liés aux fonctions exécutives et au TDAH. Voici deux facteurs principaux.
1. Différences dans le développement du cerveau. Les chercheurs se sont penchés sur la fonction exécutive du cerveau. Ils ont découvert que certaines zones du cerveau se développent plus lentement chez les personnes aux prises avec des compétences exécutives. Ces zones sont responsables de la mémoire de travail et du contrôle émotionnel.
2. Gènes et hérédité. Les personnes qui ont des problèmes avec les fonctions exécutives ont souvent des membres de leur famille qui en ont aussi.
En outre, des problèmes au niveau des fonctions exécutives surviennent souvent en cas de difficultés d’apprentissage.
Des troubles d'apprentissage ne le faites pas toujours implique un problème avec la fonction exécutive. Mais il n'est pas rare que des enfants dyslexie ou dyscalculie, par exemple, d'avoir également des difficultés avec les compétences exécutives. Découvrez comment les problèmes liés à la fonction exécutive peuvent lecture d'impact et mathématiques.
Vitesse de traitement ce n'est pas un problème avec la fonction exécutive. Mais cela peut causer des problèmes. En savoir plus sur vitesse de traitement lente.